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在思想教育方面,张野一直
持知识与军事并重的原则。学生军除训练外,还要照常上课,学习文化知识,确保学生本
。
学生军以往多次打败鬼
兵,虽说有偶然的因素在里面,但是学生军通过艰苦训练获得的
悍的战斗力,才是起主要作用的因素。而张野在其中功不可没!他的军事思想在实战中证明是极为成功的;反过来,一次次面对生死存亡的战斗,也同样大大锻炼了张野,使其从一个业余的军事
好者,变成了
素质的职业军人和
的军事统帅。
张为国率领第三支队,轻松地赶走了鬼
留驻南平镇和安
县的少量
队,重新控制了整个安
地区,学生军的威名,再次笼罩了久经战火的安
大地上。
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对于学生军的
级将领,张野则通过定期或不定期地讨论讲解战例、沙盘推算、角
扮演等灵活多样的方式,提
军官们的军事素质。
尽
刚刚遭受极大的挫折,但在张野的鼓励下,学生军
层统一了思想,重新焕发
昂扬斗志。
整训过后,李永福带着特
支队,回到了曾被鬼
摧毁的
家庄和附近村落,修复被鬼
损坏的
分房屋,重新构建地下通
和防御网。而滞留在卧龙
内数月之久的乡亲,也随之返回到自己久违的村庄。一年之计在于
,乡亲们不愿白白错过播
的季节。
张野等人从他们
中,得知了奇袭机场的详细经过,恍然大悟。这才明白了鬼
飞机突然消失的真正原因,并因此推测,
在率第一支队余
撤退时,丢失或损坏了电台,这才迟迟联系不上。大家都对
和第一支队舍命一击的牺牲行为
激不已,更为第一支队目前的
境忧心忡忡。张野让熊安平带着不少人,分
打探
和第一支队的消息,却一直没有音讯。令张野忧心不已。
不过当下张野最
疼的事情,却是如何摆平陈妙影和
洁这两个女人的关系!
经历过生死战场考验后的学生军,已经被血火硝烟彻底洗去了青涩的书生之气。人数虽然比以前少了许多,却更加
韧不
,更加沉着冷静,更加骁勇善战!不复之前初
茅庐的青涩与冲动,真正成为了一支百折不挠的“铁军”!
此外,张野想方设法为学生军引
先
的军事装备。学生军自成军时起,单兵装备就不亚于日军士兵。张野去陪都后,利用委员长急需树立抗日典范,以激发国人抗日信心和
国
情的心理,取得了陪都方面的大力支持。学生军也从原来的日式装备为主,转变为德式、
式装备为主。并努力培养下级军官和士兵在战斗中加
自我保护,以最小损失换取最大战果的作战思想。
所以张野在组建学生军时,就极为重视军事训练。学生军的士兵虽然年轻,每日的训练量却是**的数倍!张野
据前世的见识和回忆,设计
较为科学合理的训练方法,力求用较短的时间取得最大的效果。
虽然张野并不是行伍
,但两世记忆叠加在他
上,后世的军事常识和规范的训练教育还是了解不少,毕竟他曾经是一个二十一世纪的军事
好者,尽
比不上专业的军事教官,但是用来对付三四十年代的鬼
兵,张野自信还是足够了。尤其是特
支队、侦察小队的设立和狙击战、爆破战、地
战、sāo扰战等战术方法的灵活运用,大大开阔了军官们的
界。耳濡目染之下,学生军的
级军官们个个都成为多面手,作战思维和方式大大领先于**和日军的现役军官。
在前次战役中失散的许多战士,听说学生军又回到了安
,陆续赶回来报到。其中,还有
分是在夜袭十家庄机场时溃散的
第一支队的人。
在张野的印象中,黄浦军校初期的学生军,战斗力在当时首屈一指,所以才能所向披靡,横扫全国;并且在它培养的学生军中,涌现
那么多灿烂的将星,这跟它亦战亦学的教育方式是分不开的。在课堂上学习军事,到战场上
验知识,是黄浦军校最成功的地方。张野力求通过学习教育,统一士兵的思想,激发
国
情,达到完全掌控
队的目的。
队祸害老百姓是好手,但是在面对真正残酷的恶战时,则是一
即溃,不堪一击!这是历史上**屡战屡败的主要原因之一。