庄稼人们一整天都在山里兴奋地谈论这件事。更重要的是，所有的“演员”又都是他们自己的弟，因此又给庄稼人平添了几分兴致。大家无不夸赞老师和新来的卢老师，说他们真格是些好先生！一吃过午饭，天还没黑，不光庙和舍科村，连另外村的庄稼人和婆姨女，也都纷纷向坐落在小山湾的学校涌去了。通往学校的一条条小路上，到都有笑语喧哗，连村里的狗也撵着人来了。把个寂静的山乡田野搅得纷纷的。

卢若琴也不知大家笑什么。她赶忙看了看广厚，自己也“扑哧”一声笑了，原来广厚脯的扣上挂了一面条！卢若琴笑着，过来把那面条拿掉——这下广厚自己也笑了。这个曲在庄稼人看来比一个节目都彩！

广厚雄壮的男中音在夜空中发了大的震。这个士包了竟然是一“西样式”唱法！一开始由于张，音调有不太自然，后来便逐渐正常了。他的声音如风暴掠过松林一般，浑厚的共鸣使人到他那宽阔的膛下面似乎有一个澎湃的大潭…全场的老百姓都一下静下来了。他们虽然不能全听懂他唱些什么，但都说他“比文工团都行！”

夜幕扑落下来后，庄稼人就起了几盏灯，挂在了戏台上。整个学校的院里，都挤满了黑鸦鸦的人群。

广厚唱完后，是一群女孩的小合唱。这个节目一完，老百姓又把一个“民歌手”——庄稼人老汉轰上了台。这老汉不得有这么个机会显一下能，竟然用他那豁牙气的嘴接连唱了十几个“信天游”其中有些歌酸得不堪耳，卢若琴想阻止，被广厚挡住了；他说老百姓听这些歌，就让老汉唱去吧…一直闹了大半夜，晚会才散场。可以肯定，这个闹的夜晚，将会长久地保持在人们的记忆中；周围村庄的老百姓，会在家里和山里议论好多日…

卢若琴到幕后来，对他说：“怎样？你唱个歌吧，不唱看来不行了…”广厚只好用手掌揩了脸上的汗，笨拙地跟卢若琴来到台前。灯刺得他眯住了睛。

卢若琴也是第一次听广厚唱歌。她震惊得张开嘴半开合不扰，伴奏的手风琴竟然在中间连过门也忘拉了！

他听见众人“哄”一声笑了，而且笑声越来越猛烈，像山洪咆哮一般停不下来！广厚不知自己啥洋相了，两只手互相搓着，脸通红，别扭地拐到一边，不敢看台下哄笑的人群。

有时，夜半更时，他正在埋工作，听见响起了敲门声。卢若琴来了。他端着一缸加了白糖的麦和几块心，给他放在旁边的桌上。他还来不及说句谢话，他就悄然地退去，轻轻带上了他的门…

手风琴的旋律急剧地响起来了。

他和卢基琴除了心备课、讲课、批改作业外，还时间另外辅导一些学习成绩不太空的学生。勤工俭学烧的第一窑石灰就卖了三百元钱。他们拿这钱又买了许多儿童读来充实卢若琴办的那个图书室，并且还买了许多育材和大玩。夜晚，等兵兵熟睡后，广厚先改作业后备课。等这些完了，就到他那本书的写作中去。卢若琴把他所需要的资料大分都找齐了。他有时在桌上一趴就是五六个钟，一直到僵，手累得握不住笔的时候，才到院里活动一下。

晚会开得相当烈，有合唱，有舞蹈，也有儿童剧。唯一的一件伴奏乐就是手风琴。卢若琴尽是业余平，但拉得相当熟练。加上她今晚上神很好，琴声充满了一激的情。她是伴奏，又是总导演。广厚是“舞台监督”在后台忙成一团，帮卢若琴安排场，准备。他不知兵兵在哪里——大概是那些不演的学生娃抱在台下看演哩。

现在学校竟然要“唱戏”了！

卢若琴唱完后，从人就喊：“上老师了！”

这时候，听见人群里有人喊：“叫老师和卢老师也来个节目！”众人立刻一迭声起哄了。

有关的两个村都了一些力壮的小伙，下午就来到了学校里，搭起了一个“戏台”——实际上就是在学校院的空场地上栽了一些，四周蒙了床单、门帘一类的东西。农村经常没有文娱活动，尤其现在生产责任制了，一家一庄稼，除过赶集上会，众人很少有相聚一起的机会。

夜，静悄悄的。只有学校下面的小河永不停歇地唱着歌。他地呼着秋夜纯净的空气，到这个世界不论有多少痛苦，但它总归着好的。

氛中。

卢若琴很快答应了，慷慨激昂地唱了一段她家乡关是中秦腔。广厚在台后面上汗直淌。

不用说，广厚的神状态越来越好了。过去的苦闷自然被推开了一些。他带着连他自己也到新鲜的激情，开始了他的新的生活。在教学上，他野心，想在明年全县升初中的考试中，他的学生要全考上，并且要垄断前五名！